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奇乐数学

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  《大地奇乐数学》秉承了dadi数学的编辑理念,以皮亚杰“儿童主动建构知识的建构论”为理论基础,结合培养新世纪人类的人才观,提出前瞻的“多想法”与“多方法”发散性思维的设计理念,以及多元智能的开发,并再结合凯勒“个人化学习系统理论”的具体操作实践,提升孩子学习数学的兴趣,使其观察力、思考力、分析力、归纳力、总结力得到提高,逐步养成良好的思维模式和学习习惯,并伴随终生。引领孩子走在自主学习的前沿!

 

《大地奇乐数学》是一套根据孩子脑发育特点,结合“个人化教学系统”理论指导的数学提高课程。

 

颠覆常规的学习方式——孩子进行自主学习。通过这种学习模式,孩子们的判断力、观察力、自我约束力等都得到相应的增强,从而提高了孩子们的学习能力,使家长对以后孩子的学业辅导的负担大大减轻。

 

打破传统的教学模式——奇乐教学中要求老师只是进行几次的集体准备课,教授一些孩子必须掌握的方法,建立一定的操作常规后就让孩子们进入到自主学习过程中,孩子的学习进度由孩子们自己决定,这种教学模式能使孩子们建立强大的自信,摆脱学习中对成人的依赖,从而养成自主学习的好习惯。

 

奇乐数学的课程目的——从培养幼儿良好的思维模式和提升幼儿自主学习入手;从根本上解决孩子学数学难的问题。培养孩童解决问题的能力,为小学时期的数学学习打下坚实的基础,真正实现“幼-小”学习的有机衔接。School练习第一题有提示信息,接下来的相同题型均靠孩子举一反三,自主思考解决。

奇乐数学练习手册共320册,分红色(小班)、黄色(中班)、蓝色(大班)、绿色(学前)各80册,每节课使用一册,每册包含学校(school)和家庭(home)两部分;幼儿学习护照共4本,分红色(小班)、黄色(中班)、蓝色(大班)、绿 (学前),每个年龄段使用一本,与教材配套使用。


● 小、中、大、学前班均配备幼儿操作学具一盒,除学前班外幼儿操作学具均与大地数学同步。





 园长确定项目负责人、讲师、辅导老师名单及联系方式

 大地对讲师进行培训,合格后发放资格证书

 免费为校园提供一系列奇乐数学的宣传用品(宣传单张、体验手册、海报、X展架、环境布置设计稿等一系列宣传用品)

 开展招生宣传活动

 举办招生说明会

 组织老师进行课程研习,订教材,准备开课

 教学研讨,每月一次

 教学成果展示,各种汇报演出或者奇乐宝宝大赛均能展示宝宝的学习成果。

 





Q1 奇乐数学的教学目的是什么?

A: 奇乐数学的教学目的就是带给孩子两种终身可以带着走的能力——灵活的思维模式和良好的自主学习习惯。


Q2 老师能轻松执教吗?

A: 能,因为奇乐数学不需要老师每节课都授课,所以只要经过简短的专业培训老师就可以执教。


Q3 奇乐数学的开班方式有哪些?

A:有兴趣班、特色班 、国际班 、寒暑假班和全园开设。


Q4 奇乐数学的招生方式有哪些?

A:招生方式非常灵活,可以张贴海报招生,可以开家长说明会招生,可以开家长体验课招生,可以孩子体验课招生,对已经开班的旧园,可以展示老生上课来招生。而且不受学期限制,随时可以参加。


Q5 奇乐数学为您园提供哪些支持?

A:1、提供整套的课程、材料、教材教具;

   2、免费提供专业的网络课程、师资培训及业务营运指导; 

   3、统一筹划课程派师业务的宣传;(网络、宣传资源目录等) 

   4、免费提供DM招生简章和家长体验手册;   

   5、免费提供示范课录像及培训资料(课程指导大纲、教学提示、参考答案等)

   6、免费提供室内外环境设计参考图

   7、特惠提供智能玩具包;

   8、合作者可以获得授权,挂“IQ全脑智慧课程“铜牌,享受品牌优势;

   9、每年定期举办“奇乐宝宝”大赛并免费提供赛题、荣誉证书及奖杯。

 

Q6 其它学科的老师可否同时兼奇乐数学课吗?

A:有独立的老师较好,但如果考虑到运营成本,可以培训其它老师代替。这也是奇乐数学的优势之一。


Q7 奇乐数学的与众不同?

A:1)、打破僵化的班级授课制,随时开班、混龄上课。

   2)、根据幼儿的实际程度提供对应的教材。

   3)、老师只需要组织几次集体教学。

   4)、幼儿在操作中出现疑问时,老师只是讲解例题。

   5)、在幼儿有疑问时,老师要鼓励幼儿主动上前寻求帮助。

   6)、在幼儿操作出现错误时,老师不能打×,而是做记号


Q8 奇乐数学的开班形式、收费建议及课时安排?

A:开班形式:兴趣班、特色班、假日班及全园普设。

收费建议:校园收费为每月收费价格面议,不包含学具费,教材8本为一套价格面议,一学期校园一般使用5套即40本,一年使用10套即80本,学具盒:价格面议,内校园可以享受6.5折,外校园享受9折。

课时安排:每本分学校和家庭部分各7页,建议每周2课时,每次操作不超过一本。


Q9 奇乐数学的教学目的?

A:奇乐数学的教学目的是使孩子获得两种终身带着走的能力——思维模式与自主学习,也就是通过奇乐学习使孩子获得灵敏的思维及强大的自主学习能力


Q10 奇乐数学教材及学具使用安排?

A:奇乐数学的教材安排:红色-小班(3岁)80本、 黄色-中班(4岁)80本、 蓝色-大班(5岁)80本、 绿色-学前班(6岁)目前40本,预计9月份出后40本

教具安排:每学年用一盒,小、中、大班内校园可以配套大地数学的学具盒使用,不必单独购买,但外校园需要单独购买,内校园的学前班学具盒也需要单独购买。


Q11 奇乐数学的培训如何安排?

A:当校园确定开班奇乐数学,请及时参加中心的培训

培训包含:老师执教培训、新开班的校园开班指南培训、操作答疑视频培训及家长说明会培训

培训流程:校园上报奇乐执教老师的姓名及联系方式——中心将资料输入到培训系统——老师参加网络培训及考试——中心通知参加视频会议的时间——与校园园长或保教主任综合评定执教老师——颁发执教证书


 

  “奇乐宝宝大赛·WMI世界数学大赛选拔赛是大地幼教机构携手世界数学大赛组委会联合举办的幼儿自主学习能力比赛。自2009年以来,每年都有300多家校园2万名孩子参与到中。此比赛旨在帮助孩子们更好地了解和使用奇乐数学, 提高孩子们的动手动脑、解决问题的能力,同时带给孩子们两种终身带着走的能力——思维训练和自主学习。大赛为校园与家庭、老师与家长、家长与孩子之间提供一个更好的沟通互动平台;让孩子有一个能展示自我的舞台,使每一个学习奇乐数学的孩子都更聪明、更优秀。通过大赛让孩子们充分体验成功的快乐;使孩子们信心倍增!

  大赛同时还为孩子提供走出国门的机会只要你在选拔赛中表现突出,就可以获得参加世界数学大赛的资格,与世界强手竞争的同时更拓展孩子的国际视野! 

  中心为大赛提供了全方位的支持,有精美的奖杯、免费的赛题、孩子喜欢的证书……家长和孩子对每年的比赛都充满期待!我们来看看大赛中孩子们的出色表现吧!

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