一、使用与保养

二、关于口风琴品质检验
随着口风琴教学越来越普及,很多假货也开始流入市场,用廉价或回收的材料制造的口风琴不但音色差,漏气,跑音等问题时常发生,而且琴体材料本身对孩子就是一种威胁,这种亲密和孩子接触的乐器必须使用环保的材料才能保证孩子的健康成长,家长购买口风琴时注意如下:
1、首先要闻闻琴体有无异味;
2、外观是否粗糙;
高品质的口风琴都是采用优质ABS树脂材料制作的,做工精细平滑,高品质口风琴的簧片等精密核心部件也是仿造不了的,只要懂音乐的人或音乐老师一试用便知道音色的好坏。为了您孩子的学业和健康,建议家长购买有质量保证的高品质口风琴。
1、问: SUZUKI日本铃木MX-32D口口风琴有什么资质优势?材质有什么特别?
答1:是唯一获得ISO9001国际质量认证的簧片乐器。是唯一由国家教委监制的口风琴,生产线,材料全部从日本进口,质量保证,通过技监部门审核
答2:工艺和簧片品质得到充分的保障,特殊的食品级塑料用料有严格的要求,不参砸任何回料,手感丰富,不会老化脆硬,使用超长年限仍然保持油润手感,这也和国产廉价口风琴的一个重要区别。
2、购买贵司铃本口风琴有保障吗?有什么特别的配套服务?
答1:我公司出售的铃木乐器为正宗的铃木产品,是铃木厂家指定的代理商。
答2:从本公司购买铃木乐器可以得到铃木公司提供1年售后服务,同时首次订购30台以上提供专人免费培训指导;
3、口风琴的吹奏方法有哪些?
答:1)桌奏(把口风琴平放在桌面上用桌奏式软管边吹边弹)
2)立奏(站着左手握着口风琴背面盘扣,右手弹奏)
4、口风琴的演奏形式有哪些?
答:1)、 同桌、同组之间吹奏相互比赛。
2)、 课内、课外相结合。
3)、 吹吹、唱唱、动动、听听,有机结合。
4)、 启发学生即兴创编简单旋律、节奏。
5)、 变换演奏形式(齐奏、独奏、领奏、轮奏、合奏)。
5、是否可以只购1个班级的用量,其它班级学生每人买一根吹管,几个班级的学生共用一批口风琴?
答:口风琴属于个人卫生用品乐器,为了健康,建议人手一台,不要公用,不要互借。
6、口风琴适合什么课程教学?适合什么人群学习?
答1:适合学校音乐课和兴趣班教学。
答2:幼生,中小学生
7、口风琴教学对校园有什么优势,对学生有什么好久?
答:1)、做为校园区别于其它校园的特殊才艺;
2)、通过口风琴多样的演奏表演提高校园招生率及知名度;
3)、“比一比”,从孩子“好奇”、“好动”、“好胜”的心理特点出发,发挥集体课的优势,给孩子 们一个良好的音乐氛围,互相观摩、交流,形成“比、学、赶、帮”的竞争气氛。除了在课堂集体学习之外,把教学延伸到课外,培养学生的自信心,体验成功的喜悦。
4)、通过“小小演奏会”的合作共奏,体验充满和谐的乐趣,在群体中相互适应、配合和协调,并学会被人接受自己,在活动的成功和挫败中来认识自己。
5)、激发学生思维的多样性,促进眼、耳、口、手多种器官协调发展;
6)、上课注意力集中,思维活跃。